top of page

Як працювати з історичним джерелом

Значення:

• Уміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки при аналізі навчального

матеріалу - це показник розвиненості вашого історичного мислення.

• Крім того, це уміння сприяє розвитку системного мислення, тобто ви будете

мати знання не окремих історичних епізодів, а представляти в цілому

історичний процес, події, явища.

• Уміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки між історичними

явищами в рамках теми дає можливість одержати оцінку 8 балів і вище.

• Без даного уміння неможливо дати правильну характеристику історичній

події (причина, наслідок, значення). Якщо ви змо-жете зробити це

самостійно, застосувавши уміння встановлю-вати причинно-наслідкові

зв'язки, то одержите оцінку високого рівня - 10 - 12 балів.

1. Кожна історична подія, явище, процес є наслідком якої-небудь причини.

Причина > Наслідок

2. Наслідок одночасно може бути причиною іншого наслідку і так далі.

Схема 1.

Причина 1 > Наслідок 1 = Причина 2 > Наслідок 2 = Причина 3 > Наслідок 3

ЩО ТАКЕ БЛОГ ?

Блог - це  «мережевий журнал чи щоденник подій» або веб-сайт, головний зміст якого — записи, зображення чи мультимедіа, що регулярно додаються. Для блогів характерні короткі записи тимчасової значущості.

 

ОСНОВНА МЕТА БЛОГУ:

Пропагування історичних знань, підвищення інтересу до предмету. Спілкування з колегами, учнями і батьками на професійні теми. Також це - отримання задоволення від того, що я пишу про улюблену тему і ділюсь своїми унікальними знаннями та напрацюваннями зі своїми відвідувачами. Професійний розвиток, дізнаючись багато нового про цікаву  тематику і розширюючи горизонти.

НАЙБЛИЖЧІ ПОДІЇ: 

 

330/11/2015:  Наш 7-А клас був черговим по школі

 

02/12/2015:  Відбудеться відкритий урок на базі гімназії №290 за темою "Україно-Московська міждержавна угода 1654р."

 

25/12/2015:  Свято нового року

 Я В СОЦМЕРЕЖАХ: 
  • Facebook Social Icon
  • Vkontakte Social Icon
 ПОСЛЕДНИЕ ПОСТЫ: 
ПОИСК ПО ТЭГАМ:
Тегов пока нет.
bottom of page